一週間のスケジュールをたてたので、それに沿って学習をスタートしました。
そして初回から申し上げにくいのですが、隠してもなんの参考にもならないと思うのでリアルなお話ですが、、
算数に取り組みましたが、2時間20分かかってしまいました。想定より時間がかかる～
予習ナビの映像が一週間分？（一冊分か？）で60分あるので、わが家は映像を曜日で小分けにすることなく一気見をして、教材のジュニア予習シリーズも一冊まるっと見ながらやりました。
導入説明、基本問題、練習問題、応用問題、チャレンジ問題まで全部です。
で、やはり映像をみながら進めるとわからないところを何度か見直したり、問題を解くのに一時停止したりするので60分には全然収まりそうそうになかったです。
え？何回そこ繰り返しみるのかね？と導入説明を念入りにみているので最初から時間が押すわけです。
今日取り組んだこと
結局、今日取り組んだものは、
予習ナビとジュニア予習シリーズの算数一冊分です。
一週間分の算数はこれにて終了です。（・・・正確にはチャレンジ問題を急ぎ足で済ませたのでちゃんと確認したい！）
ホームワークの算数と国語の一日各2ページと、漢字帳はできませんでした。
予定では、この取りこぼした分を土日にやる予定です。。本当かな？
学習時間はどうする？
学習時間は悩むところです。
60分にしたいけど、、
悩んで90分かな。
80分で応用問題までさしかかりたく、10分で国語のホームワークと漢字かな。
算数のホームワークは月曜日はやらないでいいや。
あとは時間がきたら切り上げて、土日にぽいっと回してしまおうと思います。
・・・やっぱり90分も長い気がするなぁ。・・・75分？まだちょっと様子みて調整します。
今後気をつけて見ておこうと思ったこと
息子が映像授業を見ているとき、私は同じ空間にはいるけれど、付きっきりでみているわけでないです。
ひとつ考えられる心配事として、映像授業の答えを写すだけにならないかというのが気になってます。
もちろん答えを丸写しすることに何の意味もないよと伝えてはいますし、
息子も理解しているので信頼していますが。
とは言ってもやっちゃうのが子どもだとも思ってるのでね。
隣ではないけど、一歩離れたところから気にかけてみようと思います。
今日ははじめての算数に取り組みましたが、次は、はじめての国語、理科、社会、作文と控えています。
各教科どんな感じなのか、一週目で様子を見ていきたいと思います。
Ｚ会の通信教育です。
小学生の中学受験コースも魅力的ですよね。
公立中高一貫校受験対策講座もあるので、併用して受講するのもいいなと思いました。気になります。
土鍋でごはんを炊き始めました。
長年使っていた炊飯器が壊れてしまい土鍋デビューです。
10分くらいで湯気がしゅ～となったら火を止めて20分放置で簡単です。
（※自己流です。使い方はきちんとご確認ください）
おいしいご飯がたけておこげもできたり最高で、最近の取り入れてよかったものです。
